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Scratch 3 遊戲:貓捉老鼠 (Scratch 3 Game: Cat Catch Mouse )

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若您覺得文章寫得不錯,請點選文章上的廣告,來支持小編,謝謝。 「貓愛抓老鼠」是天性嗎?!真的是天性嗎?!不管是不是深植在貓的DNA裡頭,總之要跟可愛的 Mickey Mouse說抱歉啦!你要被Hello Kitty追著跑囉! 示範影片: 製作步驟: ( 底下 程式積木 與 圖形 僅供參考,設計方式不是只有一種。 )  1. 開啟 Scratch,新增兩個變數: 分數 、 時間 。 2. 新增老鼠角色。 3. 在貓咪角色下,設計底下的程式積木。 貓咪隨著滑鼠移動程式積木: 計時 程式 積木: 4. 在老鼠角色下,設計底下的程式積木。 Scratch範例程式:https://scratch.mit.edu/projects/122093858/

打造自己的 Python 直譯器

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若您覺得文章寫得不錯,請點選網誌上的廣告,來支持小編,謝謝。 此篇文章要說明如何在 Lubuntu 20.04 編譯自己的 Python Interpreter,使用的 Python Source Code Version 為 3.9.0a6。 步驟一:更新 Lubuntu 系統 sudo apt-get update 步驟二:安裝編譯程式庫 sudo apt-get install -y build-essential checkinstall sudo apt-get install libreadline-gplv2-dev libncursesw5-dev libssl-dev libsqlite3-dev / tk-dev libgdbm-dev libc6-dev libbz2-dev 步驟三:下載 Python 原始碼 cd /usr/src sudo wget https : / /www.python.org/ftp/python/3.9.0/Python-3.9.0a6.tgz 步驟四:解壓縮 sudo tar xzf Python- 3 . 9 . 0a6 . tgz 步驟五:設定編譯參數 sudo . /configure -- enable -optimizations 步驟六:編譯並安裝 sudo make altinstall 步驟七:確認 Python 版本 python3 . 9 -V 步驟八:測試 Python 直譯器 建立 hello.py 檔案,內容如下: print ( "這是Python" ) 參考資料: https://towardsdatascience.com/building-python-from-source-on-ubuntu-20-04-2ed29eec152b

讀書筆記:《情緒勒索:那些在伴侶、親子、職場間,最讓人窒息的相處》

若您覺得文章寫得不錯,請點選網誌上的廣告,來支持小編,謝謝。 底下為筆者看完 《情緒勒索:那些在伴侶、親子、職場間,最讓人窒息的相處》 此書的心得與筆記。 心得: 筆者從小學開始就對長輩們抱持幾個疑問: 「你們 口中所謂的對我好 , 真的是對我好嗎 ?」 「為什麼沒依照你們所說的去做,就是不乖、不孝順?」 「為什麼你們可以不考慮到晚輩們的想法、感受。就 輕易說出你敢XXXXX,我就XXXXXX 之類的話?」 .....(罄竹難書阿!!!)等 於是筆者在國小時,幾次因為某些原因而獨自蹺課跑回家,被家長發現時,聽到「學校是怎麼教你的阿?!」、「你父母是怎麼帶你的阿?!」......等,而長輩們完全沒聽進我所說的話!!!於是筆者也開始學會如何用情緒來勒索他們......結果我一直常問一個問題:「 以前你們這樣子對待我,為什麼我不能這樣子對待你們?! 」 若讀者您的孩子與一般人不一樣時,請您好好珍惜與孩子相遇的人生! 此書所提到的例子是大多筆者這個世代的人所經歷過的人生「 若不是因為你以及你要孝順等道德文化的捆綁與束縛 」, 若讀者您是個孝順、乖巧、體貼的人,請您一定要好好了解什麼是「情緒勒索」! 此外由於作者本身擁有阿德勒鼓勵諮詢師講師的資格,於是書中一些內容多少需要讀者帶著「 被討厭的勇氣 」去執行,才會有改變的機會。 筆記: 情緒勒索者沒有好好處理內心的恐懼,反而試圖控制對方,希望藉由對方不要違反自己的價值觀和準則,來減少自己的恐懼。因此「 要求你為他的情緒負責 」是一貫做法。 =============================================== ============= 情緒勒索的六大特徵: 一、要求(Demand) 並非所有要求都是「情緒勒索」,表達自己的需求,對彼此的關係是正向健康的。 「情緒勒索」與「要求」最大的不同是,情緒勒索是對方對他的要求是否異常地堅持,毫無轉圜。是否無視你的感受與底限,步步進逼,且不擇手段達到目的 。 二、抵抗(Resistance) 面對超乎常理的要求,卻因為上對下、長輩等之間的關係,以及怕破壞彼此的關係,於是 沒有直接對對方說「不!」 。 三、壓力(Pressure) 情緒勒索者對對方的抵抗,並非試著了解對方的感受,或是與對方討...